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Text File  |  1989-12-29  |  4KB  |  86 lines
  1.  
  2. =====  Function Help - [R]ead a Message  ==============================
  3.  
  4.   There are some new commands available to you in the message system.
  5.   All of them are in addition to -- not replacements for -- the
  6.   commands you are accustomed to on other BBS systems.  Used properly,
  7.   these commands make efficient reading of messages a snap.
  8.  
  9.   The basic command structure to read or scan messages consists of
  10.   six main commands:
  11.  
  12.     [R] for read;
  13.     [S] for since last message # read (old "*" command);
  14.     [Y] for mail addressed to you;
  15.     [F] for mail from you.
  16.     [N] for next message in sequence
  17.     [P] for previous message in sequence
  18.  
  19.   Here are some examples:
  20.  
  21.     R S      [R]ead all new mail [S]ince you last logged on (just like
  22.              R;* which also still works).
  23.  
  24.     R Y      [R]ead [Y]our mail, that is, all mail addressed to you.
  25.  
  26.     R S Y    Read all new mail addressed to you.
  27.     R Y S    Same thing -- the order doesn't count.
  28.  
  29.     R Y 250  Read all mail addressed to you higher than number 250.
  30.     R 250 Y  Same thing.
  31.  
  32.     R F      [R]ead all mail [F]rom you to others (you can check to
  33.              see if a message has been received and/or kill it if
  34.              it has become outdated).
  35.  
  36.     R F 250  Read mail from you to others higher than number 250.
  37.     R 250 F  Same thing.
  38.  
  39.     R F Y    Read all mail from or to you.
  40.  
  41.     R F Y 250  Read mail from or to you higher than number 250.
  42.  
  43.   Other combinations of [R] and its subcommands will work as well.
  44.   PCBoard will intelligently parse any combination, and return an
  45.   appropriate "error" message if it finds nothing to read in response
  46.   to your request.
  47.  
  48.   You can stack the commands, as shown above, or give them in response
  49.   to the system's prompts.  You can even use the "old" method of
  50.   separating the commands with semi-colons, e.g.  R;S;Y , but it is
  51.   easier to enter spaces and PCBoard allows it.
  52.  
  53.   All the same commands work with [Q]uick Msg Scan as well.
  54.   --------------------------
  55.  
  56.   To read the messages on the board, enter an [R].  The program will
  57.   then display the first and last active message number's available
  58.   for reading.  You can then select an individual number to read by
  59.   entering just that number.  If you want to read ALL the messages
  60.   beyond that number, add a plus sign(+) after the lower number.  For
  61.   example, to read all the messages starting at message number 100,
  62.   you would enter 100+ at the prompt.
  63.  
  64.   You can stack this command at the "Command" prompt by entering R
  65.   100+ if you desire (or R;100+ -- whichever you prefer).
  66.  
  67.   You can read messages backwards if desired by adding a minus sign to
  68.   the command, e.g.  R 100-.
  69.  
  70.   THREADING:  Once you have started reading the messages, you can
  71.   "thread" your way through them by subject matter.  If you are
  72.   reading a message that is part of a long string of messages on the
  73.   same subject, (i.e.  many responses have been made by other users to
  74.   one "base" message), you can read only those messages in the system
  75.   by entering a [T] at the "More:" prompt.  This will set a flag to
  76.   take you forward through the message base looking only for those
  77.   messages which have the same subject matter.  You can also scan
  78.   backwards in the file by entering a [T-].
  79.  
  80.   Additionally, you can request a direct read of other message numbers
  81.   in the file by entering their number directly on the "More:" prompt
  82.   line.  You can also include the "+" and "-" sign characters at the
  83.   more prompt by themselves - in which case the program will immediately
  84.   begin reading forwards or backwards.
  85.  
  86.